د. محمد إبراهيم بسيوني يكتب: التجربة الفنلندية
بيان
سمعنا جميعنا عن النجاح الباهر الذي حقّقته فنلندا في مجال التعليم وهذا يجعلنا نتوقع بوجود إمكانيات عالية جدًّا وغير متخيّلة، سواء في مجال التكنولوجيا أو حتّى هندسة المدارس، وقد نظن بأن المدرسين هناك خارقون للطبيعة، هذه التساؤلات جعلت من تيموثي ووكر هو كاتب أمريكيّ ومُؤلف لكتاب درَّس مثل فنلندا – Teach like Finland بالقيام بتغطية وزيارة المدارس في فنلندا ليتفاجأ بعدم وجود أي شيء غير طبيعيّ، ولخص المنهج الفنلنديّ في ستّ كلمات يجمعها لفظ SIMPLE الذي يعني بسيط، وتتمثل هذه الكلمات في:
يعتبر نظام التعليم من بين الأفضل في العالم، وغالباً ما يُضرب به المثل عند مناقشة سياسات التعليم الناجحة. يعتمد النظام التعليمي الفنلندي على مبادئ أساسية، منها:
معقول (Sensible): ويقصد بذلك ساعات التدريس السلسة والخفيفة والمتضمنة لـ 15 دقيقة استراحة بعد 45 دقيقة من التعليم المتواصل ولو قارنا الحجم الساعيّ عندهم بالحجم في بلداننا العربية وحتى في بقية البلدان الأوربية للاحظنا الفرق: 4 ساعات متتالية من الدراسة دون أخذ راحة، ماذا سنتوقع من ذلك؟
مستقل (Independant): ويتمثل ذلك في استقلالية الطالب داخل الصف ومنحه الحرية الكاملة في التصرف والراحة في التواصل مع الزملاء والأساتذة، فلا وجود لطاولات صلبة ولا لزيّ موحّد، والمعلم هناك أحدُ الأصدقاء.
متواضع (Modest): النظام في فنلندا متواضع جدًا على عكس ما كان يظنه الآخرين وتحديداً خارج فنلندا حيث نجاح التعليم ليس مرهوناً بكثرة الوسائل والآلات الثمينة، وارتفاع عال جدًا في الميزانية المخصصة له فقد آمن مؤسسي النظام التعليمي في فلندا بأنه لا بدّ قبل كل شيء من استراتيجية واضحة المعالم صالحة على المدى البعيد مواكبة للعصر، وهذا ما فعلته فنلندا.
مرح (Playful): إذ لا بدّ من اعتماد اللعب والمرح وجعلهما جزءًا لا يتجزّأ من المنهج، وفق هذه المعادلة البسيطة: لعب + دراسة = طفل سعيد مُؤهل علميًّا.
قليل التوتر (low stress): وذلك عن طريق توفير محيط هادئ وبيئة مناسبة للطفل، وخالية من كلّ دواعي التوتر والقلق.
عادل (Equitable): التعليم في فنلندا مجانيّ، ومتاحٌ لكل الأعمار والسكان مهما كانت خلفياتهم، كما أنّ المدارس فيها حكومية جميعًا وتتمتع بنفس المستوى في جميع أنحاء البلاد ولكنَّ مجانية التعليم ليست هي العامل الوحيد في تفوقه، نظرًا لاعتماد دول أخرى كثيرة على ذلك ولكنَّ النتائج مختلفة طبعًا ! السرّ إذًا يكمن في سلسلة من الاستراتيجيات المتكاملة والموحدة.
طالع أيضا:
