التعليم توجه بتدرج مستوى صعوبة الأسئلة في امتحانات الترم الأول 2025
كتب- سيد علي
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني توجيهات جديدة للمديريات والإدارات التعليمية بشأن تنظيم امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام 2025، حيث شددت على ضرورة تدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية، بحيث تبدأ من الأسهل وتنتهي بالأصعب.
اقرأ أيضا..التربية والتعليم تكشف حقيقة إلغاء التقييمات الأسبوعية خلال الترم التاني
وفي إطار الاستعدادات لامتحانات الفصل الدراسي الأول، أعلنت الوزارة عن الجدول الزمني المقرر للامتحانات، حيث من المقرر أن تبدأ امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي العام في 11 يناير 2025، وتستمر حتى 16 يناير من نفس العام.
ومن الملاحظ أن امتحانات الصف الثاني الثانوي ستعقد في الفترة الأولى من اليوم، بينما سيتم إجراء امتحانات الصف الأول الثانوي في الفترة الثانية من اليوم، مع تخصيص نصف ساعة كفاصل زمني بين الفترتين، وذلك من أجل منح الطلاب الوقت الكافي للاستراحة.
كما أكدت الوزارة أن امتحانات النقل في المرحلة الإعدادية تبدأ في 11 يناير 2025، وتستمر حتى 16 يناير 2025، حيث تشمل امتحانات الصفوف من الثالث الابتدائي وحتى الصف السادس الابتدائي، وتستهدف هذه الإجراءات تيسير العملية الامتحانية وتخفيف العبء على الطلاب.
أما امتحانات الشهادة الإعدادية، فسيتم عقدها في الفترة من 18 يناير حتى 23 يناير 2025، حيث ستنتهي امتحانات الشهادة الإعدادية في موعدها المحدد.
وأوضحت الوزارة أنه سيتم عقد امتحانات المواد التي لا تضاف للمجموع، مثل المواد العملية، قبل بداية امتحانات المواد الأساسية.
إضافة إلى ذلك، سيتم إجراء امتحانات مواد المستوى الرفيع لطلاب المدارس الرسمية لغات والمدارس الخاصة لغات، وكذلك المدارس الرسمية المتميزة، قبل امتحانات المواد الأساسية.
وأشارت وزارة التربية والتعليم إلى أن فترة الامتحانات تعتبر من أيام الدراسة الفعلية، وسيتم احتسابها ضمن نسبة الحضور القانونية المطلوبة، بما يضمن انتظام العملية التعليمية طوال العام الدراسي.
وأوضحت الوزارة أيضًا أنه لن يتم عقد أي امتحانات خلال أيام أعياد الأخوة المسيحيين، والتي ستوافق أيام 6 و7 و8 يناير 2025، وأيضًا يوم 19 يناير 2025، حيث ستكون هذه الأيام إجازة رسمية.
وقد شددت وزارة التعليم على ضرورة اتباع جميع الإجراءات التنظيمية المعتادة الخاصة بسير أعمال الامتحانات في جميع لجان الامتحانات، مع الالتزام التام بالقرارات الوزارية واللوائح المنظمة لأعمال الامتحانات، كما تم التأكيد على اتخاذ كافة التدابير اللازمة لضمان سرية الامتحانات، حفاظًا على نزاهة العملية التعليمية وضمان مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب.