كتب: ياسين عبد العزيز

اجتمع محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني مع قيادات التعليم في جميع المحافظات لمتابعة سير العملية التعليمية والتأكد من الجاهزية الكاملة لإجراء امتحانات نهاية العام، وعلى رأسها امتحانات الثانوية العامة.

التعليم: أسئلة امتحانات الثانوية العامة لن تحمل مفاجآت

وناقش الوزير خلال الاجتماع نتائج الجولات الميدانية واستعرض الخطوات التنفيذية لضمان انتظام الامتحانات، مشددًا على أهمية الالتزام الكامل بالتعليمات المنظمة للعملية الامتحانية وتوفير بيئة ملائمة للطلاب داخل اللجان.

أكد عبد اللطيف أن الوزارة تضع جودة التعليم داخل الفصل على رأس أولوياتها، وأنها تعمل على تقديم تعليم فعلي يليق بالطلاب المصريين.

وأشار إلى أن اللقاءات الدورية مع القيادات التعليمية تساعد على مواجهة التحديات بقرارات واقعية تنبع من الميدان، موضحًا أن تطوير التعليم مسؤولية تشاركية لا تقع على طرف واحد فقط.

وقال إن ما تحقق من نجاحات في قطاع التعليم خلال الفترة الماضية يرجع إلى جهود جماعية بذلها المعلمون ومديرو المدارس والإدارات، مثمنًا مساهماتهم الكبيرة في مواجهة أزمات مزمنة مثل عجز المعلمين وارتفاع كثافات الفصول.

أعلن الوزير استحداث وحدات مركزية للجودة في المديريات التعليمية، على أن تتشكل من كوادر تعليمية سابقة لديها خبرات عملية طويلة، وتُكلف بتقييم الأداء في المدارس ورفع تقارير شاملة للوزارة تتضمن نقاط القوة ومجالات التحسين في كل مدرسة، وذلك ضمن خطة علمية لضمان تحسين مستوى التعليم بشكل حقيقي، وشدد على أهمية ربط خطط الإصلاح بنتائج تقييم موضوعية تستند إلى زيارات ميدانية.

وفيما يخص الامتحانات، أكد عبد اللطيف أن الوزارة تتخذ إجراءات تأمينية صارمة لضمان سلامة الثانوية العامة، مشددًا على حظر أي وسيلة غش مهما كانت، وتكثيف الرقابة داخل اللجان وخارجها، وتوفير كل الإمكانيات اللوجستية لضمان سير الامتحانات في مناخ من العدالة والانضباط، بما يحقق الشفافية في تقييم الطلاب.

وأشار إلى أن امتحانات الشهادة الإعدادية في عدد من المحافظات ستجرى بنظام البوكليت، بهدف تقليص فرص الغش وتحقيق تكافؤ الفرص بين الطلاب.

كما أشار الوزير إلى أن المناهج الدراسية تشهد مراجعة دورية بناءً على تغذية راجعة من الميدان، وخاصة في مواد اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الدينية.

وأضاف أن الوزارة ستنفذ برامج تنمية المهارات القرائية خلال فترة الصيف لمعالجة ضعف القراءة والكتابة لدى الطلاب في مراحل التعليم الأساسي.

أكد عبد اللطيف على ضرورة توفير بيئة مدرسية صحية، مشيرًا إلى أن الحالة الصحية للطلاب تؤثر مباشرة على التحصيل الدراسي.

وأشاد بمبادرة فحص وعلاج مشاكل الأبصار التي تنفذها الوزارة بالتعاون مع وزارة الصحة، ودعا إلى تعزيز التوعية بين أولياء الأمور حول أهمية الصحة المدرسية والكشف المبكر عن المشكلات الصحية.

وأشاد الوزير بتجربة محافظة الفيوم في تقديم وجبات ساخنة للتلاميذ داخل المدارس، مشيرًا إلى نية الوزارة تعميم هذه التجربة على محافظات أخرى لتوفير تغذية مدرسية صحية تدعم نمو الطلاب.

كما شدد على ضرورة سرعة صرف مستحقات المعلمين، خاصة معلمي الحصة وبدلات مراقبة الامتحانات، موجّهًا المديريات بإزالة أي عقبات في هذا الصدد.

وفي نهاية الاجتماع، طالب الوزير باستكمال أعمال صيانة المدارس وتشجيرها قبل بدء العام الدراسي الجديد، وأكد أهمية توفير الأثاث المدرسي الملائم بالتعاون مع هيئة الأبنية التعليمية.

وأشار إلى أن التشجير داخل المدارس لا يتعلق فقط بجماليات المكان، بل له دور مباشر في تحسين بيئة التعلم وتعزيز الصحة النفسية والجسدية للطلاب.