الأزهر يعلن اعتماد نتائج الابتدائية والإعدادية الأسبوع المقبل

كتب – محمد سيد
أعلن قطاع المعاهد الأزهرية عن الموعد الرسمي لاعتماد نتيجة الشهادتين الابتدائية والإعدادية للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2024-2025، موضحًا أن النتائج سيتم اعتمادها رسميًا خلال الأسبوع المقبل، ليبدأ الطلاب وأولياء الأمور في الاستعلام عنها إلكترونيًا فور إتاحتها عبر بوابة الأزهر الإلكترونية الرسمية.
شروط التعاقد مع 5526 معلم مساعد رياضيات بالأزهر
ويأتي هذا الإعلان بعد انتهاء أعمال التصحيح والمراجعة الدقيقة لكراسات الإجابة، والتي شهدت التزامًا تامًا بمعايير الشفافية والانضباط، حرصًا على مصلحة الطلاب وضمان حصولهم على حقهم الكامل في التقييم.
أوضح المسؤولون في قطاع المعاهد أن النتيجة ستكون متاحة للطلاب عبر الموقع الرسمي للأزهر، من خلال خطوات بسيطة تبدأ بالدخول على بوابة الأزهر الإلكترونية، ثم اختيار خدمات الأزهر الشريف، وتحديد القسم الخاص بنتيجة الشهادة الابتدائية أو الإعدادية الأزهرية.
بعد ذلك، يقوم الطالب أو ولي أمره بتحديد المنطقة الأزهرية التابع لها، وإدخال رقم الجلوس، ومن ثم الضغط على زر الاستعلام للحصول على النتيجة بشكل فوري ومباشر.
هذا وتأتي نتائج هذا الفصل في ظل مؤشرات قوية على استمرار التحسن في أداء الطلاب داخل المعاهد الأزهرية، إذ كشفت إحصاءات نتائج الفصل الدراسي الأول عن تحقيق نسب نجاح مرتفعة في مختلف المراحل التعليمية، حيث بلغت نسبة النجاح في الشهادة الابتدائية 98.21%، فيما سجلت الشهادة الإعدادية نسبة نجاح وصلت إلى 84.69%، ما يعكس الجهود الكبيرة التي تبذلها المؤسسات التعليمية الأزهرية في دعم الطلبة ورفع كفاءتهم العلمية.
أما فيما يخص الطلاب الملحقين بالبرنامج التأهيلي المرتبط بالشهادة الإعدادية، فقد سجلوا نسبة نجاح متميزة بلغت 98.1%، كما أظهرت نتائج الطلاب المصريين بالخارج تفوقًا ملحوظًا، إذ حقق طلاب الشهادة الابتدائية نسبة نجاح وصلت إلى 99.7%، بينما سجل طلاب الإعدادية 99.3%.
كذلك، شهد الصفان الأول والثاني الثانوي في القسمين الأدبي والعلمي نسب نجاح اقتربت من الكمال، وصلت في بعضها إلى 100%، وهو ما يؤكد على استمرار الأزهر الشريف في الحفاظ على جودة التعليم في معاهده داخل مصر وخارجها.
من جانب آخر، سجلت نسبة النجاح في الدور الثاني للشهادة الثانوية الأزهرية للمعاهد الخارجية 46.70%، وهو ما يشير إلى ضرورة تكثيف الدعم والمتابعة للطلاب المتعثرين لضمان تحسين الأداء في الأعوام المقبلة.