كتب- علي سيد

في خطوة تهدف إلى تطوير التعليم في مصر، استعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، خلال اجتماع مجلس الوزراء، تفاصيل نظام شهادة البكالوريا المصرية، الذي سيحل محل الثانوية العامة بدءًا من العام المقبل، وتستهدف هذه المبادرة تقديم نموذج تعليمي يعتمد على التفكير النقدي وتنمية المهارات بدلاً من الحفظ والتلقين التقليدي.

اقرأ أيضا.. التعليم تحدد مواعيد امتحانات الفصل الدراسي الثاني 2025

يتسم نظام البكالوريا المصرية بتوجهه نحو التعليم متعدد التخصصات، حيث يتم دمج المواد العلمية والأدبية والفنية، يشمل النظام الجديد أيضًا التقييم المستمر وتقسيم المناهج على مدار عامين على الأقل، مما يوفر للطلاب فرصة لإظهار تطورهم الأكاديمي بشكل مستمر.

بالإضافة إلى ذلك، سيتم الاعتراف دوليًا بشهادة البكالوريا، مما يعزز من فرص الطلاب في التوسع في خيارات التعليم العالي على المستوى العالمي.

يتألف نظام البكالوريا من مرحلتين رئيسيتين، المرحلة الأولى هي التمهيدية، والتي تطبق على طلاب الصف الأول الثانوي، وتشمل مجموعة من المواد الأساسية مثل اللغة العربية، التربية الدينية، الرياضيات، العلوم المتكاملة، الفلسفة، المنطق، اللغة الأجنبية الأولى، بالإضافة إلى مواد خارج المجموع مثل اللغة الأجنبية الثانية وعلوم الحاسب والبرمجة.

أما المرحلة الرئيسية التي تبدأ في الصف الثاني الثانوي، فتشمل المواد الأساسية مثل اللغة العربية، التاريخ المصري، واللغة الأجنبية الأولى، كما يتاح للطلاب اختيار مواد تخصصية من مجالات متنوعة، مثل الطب وعلوم الحياة، الهندسة وعلوم الحاسب، الأعمال، أو الآداب والفنون، لتتيح لهم التخصص وفقًا لميولهم الأكاديمية والمهنية.

وفي الصف الثالث الثانوي، يتم تدريس مواد تخصصية متقدمة، مثل الأحياء والكيمياء لطلاب الطب وعلوم الحياة، الرياضيات والفيزياء لطلاب الهندسة، والاقتصاد والرياضيات لطلاب الأعمال، والجغرافيا والإحصاء لطلاب الآداب والفنون.

وأكد الوزير أن الامتحانات ستكون متاحة للطلاب مرتين في العام، حيث تقام امتحانات الصف الثاني الثانوي في شهري مايو ويوليو، بينما تقام امتحانات الصف الثالث الثانوي في يونيو وأغسطس، الدخول لأول مرة في الامتحانات سيكون مجانًا، ولكن سيكون هناك رسم قدره 500 جنيه عن كل امتحان في حال تكرار المحاولة.

يُعتبر نظام البكالوريا خطوة مهمة نحو توفير مسارات متعددة للتعليم، حيث يتيح للطلاب اختيار مجالات تخصصية مبكرًا، مع فرصة لدراسة مواد إضافية حسب رغبتهم.

كما شدد الوزير على أن المجموع النهائي للطالب يتم احتسابه من خلال جمع درجات المواد السبع الأساسية، بينما يتمكن الطلاب من التقديم للامتحانات بشكل مرن خلال الأعوام الدراسية المقبلة.

خلال الاجتماع، شهد الوزراء مناقشات مطولة حول آليات تنفيذ النظام الجديد، مع توجيه رئيس مجلس الوزراء لمناقشة التفاصيل الفنية في مجموعة وزارية خاصة بالتنمية البشرية، تمهيدًا لعرض النظام للحوار المجتمعي، قبل بدء تطبيقه في العام الدراسي المقبل.