كتب- سيد كمال 

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن القواعد التفصيلية لتطبيق نظام “البكالوريا المصرية” الذي سيحل محل نظام الثانوية العامة بدءًا من العام الدراسي المقبل.

يأتي هذا الإعلان في إطار سعي الوزارة لإدخال تغييرات جذرية في النظام التعليمي، بهدف تطوير المهارات الفكرية والنقدية للطلاب وتعزيز القدرة على التعلم متعدد التخصصات، النظام الجديد سيطبق على طلاب الصف الأول الثانوي، وسيشمل العديد من التعديلات في المنهج والامتحانات.

اقرأ أيضا.. التعليم تحدد مواعيد امتحانات الفصل الدراسي الثاني 2025

يشمل نظام البكالوريا المصرية مرحلتين رئيسيتين: الأولى في الصف الأول الثانوي، بينما المرحلة الثانية تشمل الصفين الثاني والثالث الثانوي، على الرغم من أن المرحلة الأولى تتمحور حول تعليم المواد الأساسية، فإن المرحلة الثانية تتضمن مواد تخصصية يمكن للطلاب الاختيار من بينها حسب ميولهم الأكاديمية والمهنية.

واحدة من أبرز التعديلات في النظام الجديد هي الطريقة التي سيتم بها إجراء الامتحانات، حيث سيتم إتاحة الفرص للطلاب لدخول الامتحان مرتين خلال العام الدراسي؛ في شهري مايو ويوليو للمواد الخاصة بالصف الثاني الثانوي، وفي شهري يونيو وأغسطس للمواد الخاصة بالصف الثالث الثانوي، هذا التعديل يهدف إلى إتاحة الفرصة للطلاب لتحسين نتائجهم من خلال إعادة الامتحانات في حال عدم النجاح في المرة الأولى.

تتضمن القواعد الجديدة أيضًا تفاصيل حول رسوم الامتحانات، سيكون دخول الامتحان للمرة الأولى مجانيًا، لكن بعد ذلك سيتم فرض رسوم على كل امتحان قدرها 500 جنيه، يتم احتساب درجات المواد من 100 درجة لكل مادة، ويتم جمع الدرجات الحاصل عليها الطالب للحصول على المجموع النهائي.

كما سيتم رصد كافة درجات المحاولات التي يقدمها الطالب، مع تحديد العام الدراسي الذي تقدم فيه. وتُرسل هذه البيانات إلى مكتب التنسيق لمتابعة إجراءات التنسيق الجامعي.

بالنسبة للطلاب الذين يرغبون في إعادة الامتحان، فإنه يجب عليهم اجتيازه للمرة الأولى في العام الدراسي المحدد، دون تأجيل أو تقديم، ومع ذلك، يمكنهم التقديم للامتحانات في أي عام دراسي لاحق للحصول على فرصة لتحسين درجاتهم.

من جهة أخرى، يسمح النظام الجديد للطلاب بدراسة مواد إضافية في أي مستوى من مستويات الدراسة، إذا أرادوا استكشاف مسارات تعليمية متعددة، على أن يتم ذلك بعد إتمام المسار الأساسي، هذا يتيح للطلاب مزيدًا من الخيارات ويشجعهم على اكتساب مهارات إضافية في مجالات مختلفة.

وأخيرًا، تم تحديد الحد الأقصى لعدد سنوات الدراسة في المرحلة الرئيسية لتكون 4 سنوات، بخلاف الصف الأول الثانوي، مما يمنح الطلاب فرصة أكبر في تنظيم جدولهم الدراسي ومتابعة تقدمهم الأكاديمي وفقًا لاحتياجاتهم الشخصية.