شيخ الازهر
-
سلايد
السيسي يوفد مندوبًا خاصًا لتقديم العزاء في وفاة شقيقة شيخ الأزهر
كتب – حسن كريم أوفد الرئيس عبد الفتاح السيسي، رئيس الجمهورية، مندوبًا رفيع المستوى لتقديم واجب العزاء في وفاة السيدة…
أكمل القراءة » -
سلايد
الأزهر الشريف وماليزيا يعلنان عن إطلاق مركز لتعليم اللغة العربية
كتب – محمد سيد في خطوة لتعزيز التعاون العلمي والثقافي بين الأزهر الشريف ودول جنوب شرق آسيا، التقى فضيلة الإمام…
أكمل القراءة » -
سلايد
شيخ الأزهر: التفرقة والتشرذم أخطر تحديات الأمة الإسلامية اليوم
كتب – علي هلال استقبل فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، يوم الإثنين، شودري سالك حسن، وزير…
أكمل القراءة » -
سلايد
شيخ الأزهر: ارتباط الأمة المحمدية بنبي الإنسانية ارتباط وثيق لا تزيده الأيام إلا رسوخا وثباتا
قال فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، إن ارتباط الأمة المحمدية بنبي الإنسانية الذي أخرج البشريَّة من…
أكمل القراءة » -
سلايد
شيخ الأزهر يحذر من الجرأة على التكفير والتفسيق واستباحة النفوس والأعراض
كتب – علي سيد حذّر فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، رئيس مجلس حكماء المسلمين، من ظاهرة…
أكمل القراءة » -
سلايد
شيخ الأزهر: مأساة شعب فلسطين هي مأساة الشعبين العربي والإسلامي
قال شيخ الأزهر الشريف فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، رئيس مجلس حكماء المسلمين، إن مأساة شعب فلسطين، هي مأساة…
أكمل القراءة » -
سلايد
شيخ الأزهر يهنئ الحكومة الجديدة ويدعو لها بالتوفيق لتحقيق تطلعات الشعب
كتب – علي سيد هنأ فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، الحكومة الجديدة برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي،…
أكمل القراءة » -
سلايد
استقبال رسمي لشيخ الأزهر في كوالالمبور
كتب – محمد حسن وصل فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف ورئيس مجلس حكماء المسلمين، إلى مطار…
أكمل القراءة » -
سلايد
شيخ الأزهر: “الحلم” صفة إلهية تتعلق بإسقاط العقوبة وليس تأخيرها
كتب – علي نور أوضح فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، أن “الحلم” من صفات الله سبحانه…
أكمل القراءة » -
سلايد
الإمام الأكبر يُوضح الفرق بين النفع والضرر في الإسلام
كتب.. علي يونس أوضح فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، الفرق بين النفع الذي لا ضرر فيه…
أكمل القراءة »