كورونا
-
سلايد
929 حالة إيجابية جديدة بكورونا.. و54 حالة وفاة
أعلنت وزارة الصحة والسكان، الإثنين، عن خروج 522 متعافيًا من فيروس كورونا من المستشفيات، وذلك بعد تلقيهم الرعاية الطبية اللازمة…
أكمل القراءة » -
سلايد
تفاصيل جديدة بشأن منع دخول المنشآت الحكومية دون تلقي لقاح كورونا
كتب: أحمد السيد كشف د. محمد عوض تاج الدين مستشار رئيس الجمهورية لشؤون الصحة والوقاية، تفاصيل جديدة بشأن منع خول…
أكمل القراءة » -
العرب والعالم
الصحة العالمية تكشف شيئًا غير متوقع بشأن متحور هيهي
كتب: فتحي محمود كشف جمال عصمت مستشار منظمة الصحة العالمية للفيروسات الكبدية، مفاجأة من العيار الثقيل، وقال إنه لا وجود…
أكمل القراءة » -
سلايد
ظهور 400 ألف نسخة لمتحور “كورونا”.. خبير يكشف التفاصيل
كتب: أحمد السيد تصريحات صادمة أدلى بها إسلام عنان، أستاذ اقتصاديات الصحة وعلم انتشار الأوبئة، حول ظهور 400 ألف نسخة…
أكمل القراءة » -
سلايد
بيان صادمن من “الصحة” بشأن حالات كورونا
كتب: فتحي محمود تصريحات صدامة أدلى بها حسام حسني، رئيس اللجنة العلمية لمكافحة كورونا بوزارة الصحة والسكان، بشأن أوضاع فيروس…
أكمل القراءة » -
سلايد
الصحة: 903 حالات إيجابية جديدة بكورونا.. و65 حالة وفاة
كتب- محمد محمود أعلنت وزارة الصحة والسكان، الأحد، عن خروج 711 متعافيًا من فيروس كورونا من المستشفيات، وذلك بعد تلقيهم…
أكمل القراءة » -
سلايد
البالطو الأبيض يواصل تضحياته.. نقابة الأطباء تنعى هالة محمد شهيدة كورونا
كتب: أحمد السيد أصدرت النقابة العامة للأطباء بيانًا تنعي فيه الشهيدة هالة محمد عبد الرحمن ابو غصيبه الطبيبة بمركز…
أكمل القراءة » -
سلايد
تصريحات صادمة من مستشار الرئيس للصحة بشأن أعداد مصابي كورونا
كتب: أحمد السيد تصريحات صادمة من محمد عوض تاج الدين، مستشار الرئيس للصحة، بشأن أعداد مصابي كورونا، وقال إن الجهات المعنية…
أكمل القراءة » -
سلايد
الحكومة تشدد على منع دخول أي موظف بعد 15 نوفمبر إلا بتلقي لقاح كورونا
كتب: فتحي محمود التقى الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، اليوم، الدكتور خالد عبدالغفار، وزير التعليم العالي والبحث العلمي،…
أكمل القراءة » -
سلايد
وزير التعليم العالي: غير مسموح دخول لجان الامتحانات بدون تلقي لقاح كورونا
كتب: أحمد السيد استعرض د.خالد عبدالغفار، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، القائم بأعمال وزير الصحة والسكان، عدد من الملفات المهمة…
أكمل القراءة »